1.22. Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования. 

Настольно — печатная игра «Летает, ползает» (по способу передвижения)

Цель: развивать умение классифицировать объекты живой природы по одному из заданных признаков; формировать  представления детей о способах передвижения насекомых; закреплять в речи названия насекомых; развивать внимание, память; воспитывать интерес к живой природе.

Количество воспитанников: 8

 

Продолжить чтение

2.7.  Изучение  потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработка семейных памяток по   рациональному использованию электроэнергии и тепла дома  (совместно дети с родителями (законными представителями)). 

Дидактическая игра «Энергосберегай-ка»

Цель: формировать представления детей о предназначении домашних электроприборов способом соотнесения; расширять знания детей о простейших способах экономии в быту при пользовании электроприборами посредством вопросно — ответной формы беседы.

количество воспитанников: 10

 

Продолжить чтение

Памятка для родителей — водителей и пассажиров

  • Пристегиваться ремнями безопасности необходимо абсолютно всем! В том числе и в чужом автомобиле, и при езде на короткие расстояния. Если это правило автоматически выполняется взрослыми, то оно легко войдет у ребёнка в постоянную привычку,
  • Дети должны сидеть в специальном детском устройстве или занимать самые безопасные места в автомобиле: середину или правую часть заднего сиденья.
  • Как водитель или пассажир вы — пример для подражания. Не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения. Если вам что-то не нравится, объясните конкретно, в чём ошибка других водителей или пешеходов.
  • Во время длительных поездок чаще останавливайтесь. Детям необходимо двигаться. Поэтому они будут стараться освободиться от ремней безопасности и капризничать.
Продолжить чтениеПамятка для родителей — водителей и пассажиров

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРАЗДНИКОВ

«ВОЛШЕБНИК НЕДОУЧКА» (выпуск в школу)

Дата Время Возрастная группа Место проведения Ответственные (по приказу)
30.05.2024 17.00 Разновозрастная группа интегрированного обучения и воспитания №3 Музыкальный зал Заместитель заведующего по основной деятельности Четырбок Л.Н., музыкальный руководитель Пышко Ю.А. воспитатели дошкольного образования группы
31.05.2024 17.00 Старшая группа №5 Музыкальный зал Заместитель заведующего по основной деятельности Четырбок Л.Н., музыкальный руководитель Пышко Ю.А. воспитатели дошкольного образования группы

 

Продолжить чтение

1.26. Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения.

Фото конкурс «Моё любимое животное» (совместно с родителями (законными представителями)).

Цель: обогащать представления о многообразии домашних питомцев; воспитывать нравственное, эмоционально-положительное отношение к ним, стремление  и умение ухаживать за ними.

Количество воспитанников: 30

 

Продолжить чтение

17 мая 2024 года на базе учреждений дошкольного образования Пружанского района проходил Совет руководителей учреждений дошкольного образования Брестской области по теме: «Формирование основ экологической культуры у  воспитанников через деятельность «Дошкольного лесничества» во взаимодействии с образовательным проектом «Зелёные школы».

С созданными условиями по всестороннему развитию воспитанников поделились педагоги ГУО «Линовский  детский сад Пружанского района».

Продолжить чтение

Акция «Не оставляйте детей одних»

Как же долгожданны для наших детей большие летние каникулы! Это время новых знакомств, новых открытий, новых впечатлений! Готовятся к этому периоду и спасатели. В течение мая, чтобы привлечь внимание к проблеме детской шалости с огнем, чтобы снизить количество чрезвычайных ситуаций с участием детей и для обеспечения их общей безопасности, работники МЧС в рамках республиканской информационно-пропагандистской кампании «Не оставляйте детей одних!» поведут познавательные мероприятия с детьми и их родителями, школьниками, молодыми мамами.

Уважаемые родители, не оставлять маленьких детей одних, вы всегда должны быть рядом с ними на расстоянии вытянутой руки. Обучайте безопасности школьников – обсуждайте вопросы безопасности, рассказывайте об опасных местах для игр и будьте для детей примером. Присоединяйтесь к акции МЧС, делитесь безопасностью с родными и близкими, друзьями и соседями!

Продолжить чтениеАкция «Не оставляйте детей одних»

1.16.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Виртуальная экскурсия «Беловежская пуща»

Цель:  познакомить со способами правильного взаимодействия с миром природы; воспитывать эмоционально — положительное отношение к природе.

Количество воспитанников: 19

 

Продолжить чтение

4.7. Изучение  состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.

Познавательно-практическая деятельность: «Если закопать мусор в землю, что произойдёт?».

Количество воспитанников: 14

 

Продолжить чтение

1.21.  Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧТО, ГДЕ РАСТЁТ?»

Цель:  формировать у детей интерес к распределению овощей и фруктов по местам произрастания; воспитание бережное отношение к природе; привитие навыков по уходу за растениями.

Количество воспитанников: 6 

Продолжить чтение