«О Родине, о мужестве, о славе!»

Прошли мероприятия посвящённые Дню Победы, на котором воспитатели дошкольного образования рассказали о Великой Отечественной войне, о подвигах нашего народа. Начался этот день с поднятия Государственного флага и прослушивания Государственного гимна республики Беларусь Воспитанники читали стихи о бессмертном подвиге защитников Отечества, исполняли песни и танцы о войне и Родине.

Продолжить чтение«О Родине, о мужестве, о славе!»

Светлый праздник

Стало хорошей и доброй традицией ежегодно проводить мероприятия, посвященные празднику светлого Христова Воскресения — Пасхи. Ребята узнали об особенностях празднования Пасхи нашими предками.

Продолжить чтениеСветлый праздник

Знай и соблюдай Правила Дорожного Движения!

Формирование представлений о  правилах дорожного движения в дошкольном учреждении  – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждении дошкольного образования. Ведь в детском саду через сюжетно-ролевую игру ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и формирует представления о важнейших правилах безопасного поведения на дороге.

 

 

Продолжить чтениеЗнай и соблюдай Правила Дорожного Движения!

Рекомендации родителям будущих первоклассников «Как родители могут помочь ребенку избежать некоторых трудностей»

 Рекомендации родителям будущих первоклассников

«Как родители могут помочь ребенку избежать некоторых трудностей»

1) Организуйте распорядок дня:

  • стабильный режим дня;
  • полноценный сон;
  • прогулки на воздухе.

2) Формируйте у ребенка умение общаться:

  • Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми, умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать.

3) Уделите особое внимание развитию произвольности:

  • Учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками. Он должен уметь подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу.

4) Ежедневно занимайтесь интеллектуальным развитием ребенка:

  • Во время прогулок наблюдайте за изменениями в природе. Обращайте внимание на различные явления природы (дождь, снег, радуга, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат).
  • Выучите названия времен года. Тренируйте умение определять время года на улице и картинках.
  • Используя лото и книги, учите с ребенком названия: диких и домашних животных, птиц, полевых и садовых цветов, деревьев, предметов посуды, предметов мебели, одежды, головных уборов, видов обуви, игрушек, школьных принадлежностей, частей тела, названия городов, названия любимых сказок и их героев.
Продолжить чтениеРекомендации родителям будущих первоклассников «Как родители могут помочь ребенку избежать некоторых трудностей»

1.15. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей  к учреждению дошкольного образования территории).

Выставка рисунков: «Страна насекомия».

Количество воспитанников: 9

Продолжить чтение

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача  наших воспитателей дошкольного образования  – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.  Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах в период нахождения ребенка в учреждении дошкольного образования, может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания его в ДТП. Единственное, что может спасти ребенка на дороге, — это вера в запретительные свойства красного цвета. Единственный, кто может его в этом убедить, — взрослый человек. И естественным способом – своим примером. 

Продолжить чтениеПрофилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

1.20.  Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Дидактическая игра «С какого дерева листок?» на платформе LearningApps.org

Цель: развивать представления об отличительных признаках деревьев; умение различать и называть деревья и их семена; воспитывать желание познавать мир растений.

Количество воспитанников: 6

Продолжить чтение