4.4. Изучение  состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.

Отходы в доходы «Огород на подоконнике»

Цель: способствовать расширению знаний детей о способах переработки и вторичном использовании бытовых отходов. Формировать, как правильно сортировать мусор и применять его для вторичного использования. Расширить знания о бытовых отходах, необходимости раздельного сбора, формировать умение сортировать мусор. Воспитывать бережливое отношение к окружающей среде.

Количество воспитанников: 60

Сроки выполнения: февраль 2025 г.

Ответственные: воспитатели дошкольного образования Желенговская Т.Н., Потапчук И.В., Жолнерчук А.Н.

 

Продолжить чтение

2.1. Изучить потребление электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Тема: «Электричество у нас в детском саду».

Цель:  совместное с воспитанниками обозначение на схематическом плане здания учреждения дошкольного образования мест использования электроэнергии и основных приборов, потребляющих её.

Сроки выполнения: февраль  2025г.

Количество воспитанников: 18

Ответственные: воспитатели дошкольного образования Дворак Н.В., Жолнерчук А.Н.

 

Продолжить чтение

1.6. Изучить разнообразие птиц на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории). Изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц.

Сроки выполнения: декабрь 2024 — февраль 2025 г.

Акция:  «Накормим птиц зимой».

Цель: изготовить и разместить кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку, проявить заботу о зимующих пернатых.

Количество воспитанников: 10

Ответственные: воспитатели дошкольного образования Сорока С.П., Макарчук И.С.

 

Продолжить чтение

Родители очень часто удивляются не очень хорошим поведением своего ребенка. Они не могут понять, от чего же это происходит? Что заставляет его быть таким? Ведь они вроде бы вкладывают всю душу в него. И они хотят видеть своего ребенка умным, образованным, воспитанным и т. д. А если разбираться до конца, можно понять. В сущности, дети повторяют все слово в слово, что вы говорите. Они редко перевирают ваши высказывания. Поэтому начните с себя. Вот некоторые советы, которые не стоит игнорировать.

  1. Если вы часто ребенка критикуете – он учится осуждать.
  2. Если вы часто ребенку демонстрируете враждебность – он учится драться.
  1. Если вы часто ребенка высмеиваете – он учится быть робким.
  2. Если вы часто ребенка позорите – он учится чувствовать себя виноватым.
  3. Если вы часто бываете к ребенку снисходительны – он учится быть терпеливым.
  4. Если вы часто ребенка подбадриваете – он учится уверенности в себе.
  5. Если вы часто ребенка хвалите — он учится оценивать.
  6. Если вы всегда с ребенком честны – он учится справедливости.
  7. Если вы часто ребенка одобряете – он учится хорошо к себе относиться.
  8. Если ваш ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить.
  9. Если ваш ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным – он учится находить в этом мире любовь.
Продолжить чтение