17 мая 2024 года на базе учреждений дошкольного образования Пружанского района проходил Совет руководителей учреждений дошкольного образования Брестской области по теме: «Формирование основ экологической культуры у  воспитанников через деятельность «Дошкольного лесничества» во взаимодействии с образовательным проектом «Зелёные школы».

С созданными условиями по всестороннему развитию воспитанников поделились педагоги ГУО «Линовский  детский сад Пружанского района».

Продолжить чтение

Акция «Не оставляйте детей одних»

Как же долгожданны для наших детей большие летние каникулы! Это время новых знакомств, новых открытий, новых впечатлений! Готовятся к этому периоду и спасатели. В течение мая, чтобы привлечь внимание к проблеме детской шалости с огнем, чтобы снизить количество чрезвычайных ситуаций с участием детей и для обеспечения их общей безопасности, работники МЧС в рамках республиканской информационно-пропагандистской кампании «Не оставляйте детей одних!» поведут познавательные мероприятия с детьми и их родителями, школьниками, молодыми мамами.

Уважаемые родители, не оставлять маленьких детей одних, вы всегда должны быть рядом с ними на расстоянии вытянутой руки. Обучайте безопасности школьников – обсуждайте вопросы безопасности, рассказывайте об опасных местах для игр и будьте для детей примером. Присоединяйтесь к акции МЧС, делитесь безопасностью с родными и близкими, друзьями и соседями!

Продолжить чтениеАкция «Не оставляйте детей одних»

1.16.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Виртуальная экскурсия «Беловежская пуща»

Цель:  познакомить со способами правильного взаимодействия с миром природы; воспитывать эмоционально — положительное отношение к природе.

Количество воспитанников: 19

 

Продолжить чтение

4.7. Изучение  состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.

Познавательно-практическая деятельность: «Если закопать мусор в землю, что произойдёт?».

Количество воспитанников: 14

 

Продолжить чтение

1.21.  Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧТО, ГДЕ РАСТЁТ?»

Цель:  формировать у детей интерес к распределению овощей и фруктов по местам произрастания; воспитание бережное отношение к природе; привитие навыков по уходу за растениями.

Количество воспитанников: 6 

Продолжить чтение

«О Родине, о мужестве, о славе!»

Прошли мероприятия посвящённые Дню Победы, на котором воспитатели дошкольного образования рассказали о Великой Отечественной войне, о подвигах нашего народа. Начался этот день с поднятия Государственного флага и прослушивания Государственного гимна республики Беларусь Воспитанники читали стихи о бессмертном подвиге защитников Отечества, исполняли песни и танцы о войне и Родине.

Продолжить чтение«О Родине, о мужестве, о славе!»

Светлый праздник

Стало хорошей и доброй традицией ежегодно проводить мероприятия, посвященные празднику светлого Христова Воскресения — Пасхи. Ребята узнали об особенностях празднования Пасхи нашими предками.

Продолжить чтениеСветлый праздник

Знай и соблюдай Правила Дорожного Движения!

Формирование представлений о  правилах дорожного движения в дошкольном учреждении  – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждении дошкольного образования. Ведь в детском саду через сюжетно-ролевую игру ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и формирует представления о важнейших правилах безопасного поведения на дороге.

 

 

Продолжить чтениеЗнай и соблюдай Правила Дорожного Движения!

Рекомендации родителям будущих первоклассников «Как родители могут помочь ребенку избежать некоторых трудностей»

 Рекомендации родителям будущих первоклассников

«Как родители могут помочь ребенку избежать некоторых трудностей»

1) Организуйте распорядок дня:

  • стабильный режим дня;
  • полноценный сон;
  • прогулки на воздухе.

2) Формируйте у ребенка умение общаться:

  • Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми, умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать.

3) Уделите особое внимание развитию произвольности:

  • Учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками. Он должен уметь подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу.

4) Ежедневно занимайтесь интеллектуальным развитием ребенка:

  • Во время прогулок наблюдайте за изменениями в природе. Обращайте внимание на различные явления природы (дождь, снег, радуга, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат).
  • Выучите названия времен года. Тренируйте умение определять время года на улице и картинках.
  • Используя лото и книги, учите с ребенком названия: диких и домашних животных, птиц, полевых и садовых цветов, деревьев, предметов посуды, предметов мебели, одежды, головных уборов, видов обуви, игрушек, школьных принадлежностей, частей тела, названия городов, названия любимых сказок и их героев.
Продолжить чтениеРекомендации родителям будущих первоклассников «Как родители могут помочь ребенку избежать некоторых трудностей»