Положение о реализации проекта «Зелёные школы» (2019)
https://drive.google.com/file/d/1SpMdLqwVd8F2AQ6h-kR-q3BeTRZsMns2/view
Областной ресурсный центр по “Зеленым школам”
http://bresttur.by/областной-ресурсный-центр-по-зеленым/
ЧТО ТАКОЕ «Зелёные школы».
Проект «Зелёные школы» — комплексный образовательный проект, направленный на формирование у обучающихся ценностного отношения к природе, повышение уровня экологической направленности образования, информированности по вопросам охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов, воспитание ответственного отношения подрастающего поколения к природе, формирование экологически грамотного поведения.
Цель проекта «Зелёные школы» — формирование экологически грамотной личности, владеющей практическими навыками в экологическом и природоохранном направлении.
Основные задачи проекта «Зелёные школы»:
- актуализировать представления о видовом разнообразии растений и животных данной местности и условиях его сохранения и увеличения;
- формировать элементарные навыки рационального использования природных ресурсов (на примере использования воды, энергии);
- формировать навыки осознанной деятельности по охране окружающей среды; вовлекать воспитанников и их родителей (законных представителей) в общественно значимые действия и мероприятия по сохранению природы и бережному отношению к её ресурсам;
- создавать условия для реализации познавательных, исследовательских, творческих способностей воспитанников;
- развивать познавательный интерес к миру природы;
- развивать умения наблюдать за живыми объектами и явлениями неживой природы.
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ. Экскурсии по профессиям
В каком возрасте ребенок может выбрать для себя кем стать? Обычно вопрос о профессиональном самоопределении начинает возникать только в старших классах в связи с необходимостью выбрать ребенку сферу дальнейшего образования. Однако к этому его можно готовить уже с детского сада. Как известно, интерес к труду, необходимые трудовые навыки и личностные качества закладываются в детстве. Дошкольный возраст – ответственная и благодатная пора, когда ребенок с радостью открывает для себя удивительный мир окружающей действительности. Для него радость бытия, радость познания, радость взросления – обычное состояние. Наиболее эффективной формой является экскурсии в организации и на предприятия города, а также виртуальные экскурсии. Родители – активные участники и организаторы экскурсий. Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем он должен стать, а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, чтобы облегчить ему самостоятельный выбор в дальнейшем.
Актуальность ранней профориентации детей дошкольного возраста
Роль дидактических игр в профориентационной работе
Сюжетно-ролевая игра как средство ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста
Познавательное занятие «Путешествие в прошлое»
Воспитатель дошкольного образования Кравчук И.И. провела занятие с детьми старшего дошкольного возраста по патриотическому воспитанию и приобщению детей к национальной культуре Беларуси.
Просмотр открытого занятия
Воспитатель дошкольного образования Потапчук И.В. провела открытое занятие для педагогов с детьми разновозрастной группы от 3 до 5 лет по образовательной области «Ребёнок и общество» на тему «Путешествие в страну здоровья».
Коллективный просмотр педагогической деятельности
Воспитатель дошкольного образования Жолнерчук А.Н. провела открытое занятие для педагогов с детьми разновозрастной группы от 2 до 4 лет по образовательной области «Элементарные математические представления» на тему «Путешествие в волшебную страну»
