21 февраля отмечается Международный день родного языка
Кажуць, мова мая аджывае
Век свой ціхі: ёй знікнуць пара.
Для мяне ж яна вечна жывая,
Як раса, як сляза, як зара.
П. Панчанка
Приобщение к родному языку способствует не только обогащению речи детей, но и развивает их познавательные и интеллектуальные способности, расширяет знания о белорусской культуре. Сегодня пришло время вернуться к своим истокам, приобщить детей к белорусской национальной культуре, углублять знакомство с родным краем, белорусскими традициями, фольклором, прививать чувство общности, любовь к Родине. Очень важно научить детей уважительно относиться к белорусскому языку, не стыдиться на нем говорить.
«Неделя нулевого травматизма»
О проведении мероприятия «Неделя нулевого травматизма»
В период с 20 по 24 февраля 2022 г. в учреждении проводятся мероприятия «Неделя нулевого травматизма».
Цель проведения: обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочих местах, предотвращение случаев производственного травматизма в организациях (недопущение ни одного случая травмирования в организациях в этот период) путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.
Акция «Безопасность в каждый дом»
В рамках акции «Безопасность в каждый дом» в старшей разновозрастной группе прошла театрализованная постановка сказки «Волк и семеро козлят» по основам безопасности жизнедеятельности, которая развивает осторожность и осмотрительность к потенциально опасным для человека ситуациям: не открывать дверь чужим, контактами с незнакомыми людьми.
В средней разновозрастной группе интегрированного обучения прошла беседа на тему: «Мишка попал в беду».
Методическое объединение музыкальных руководителей
08.02.2023 года на базе дошкольного учреждения прошло методическое объединение музыкальных руководителей учреждений дошкольного образования на тему: «Игра как средство формирования основ элементарного музицирования и инструментального творчества в разновозрастной группе». Музыкальный руководитель Пышко Ю.А. провела занятие в форме квест-игры «В поисках музыкальных инструментов».
Акция «Безопасность в каждый дом»
В рамках акции «Безопасность в каждый дом» в разновозрастной ясельной группе прошло игровое занятие на тему: «Кошкин дом»
Акция МЧС «Безопасность в каждый дом»
Основными причинами возникновения чрезвычайных ситуаций в жилом секторе по-прежнему остаются неосторожное обращение с огнем, нарушение правил эксплуатации печного отопления и электрооборудования, детская шалость с огнем. В большинстве случаев подобные происшествия являются результатом человеческой беспечности и пренебрежения правилами безопасности.
С целью предупреждения пожаров и гибели людей от них с 23 января по 18 февраля в республике пройдет акция МЧС «Безопасность – в каждый дом!»
Акция «Безопасность в каждый дом»
В рамках акции «Безопасность в каждый дом» прошла беседа с детьми об основных правилах безопасного поведения в быту.
ОТЧЁТНОЕ ПРОФСОЮЗНОЕ СОБРАНИЕ
Итоги работы за 2022 год были подведены на отчётном профсоюзном собрании. С отчётом о работе профсоюзного комитета выступила председатель ППО Потапчук И.В.. Председатель ревизионной комиссии Кравчук И.И. ознакомила присутствующих с отчётом о работе ревизионной комиссии. Также на собрании был заслушан отчёт об исполнении сметы доходов и расходов за 2022 год и утверждена смета доходов и расходов на 2023 год. Постановлением собрания определены задачи на 2023 год по укреплению социального партнёрства. Присутствовал на собрании председатель Пружанской районной организации профсоюза Сачевка Иван Васильевич.
Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании ребенка»
Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании ребенка»
Ребенок учится тому, что видит у себя в дому
– родители пример ему.
Кто при жене и детях груб,
кому язык распутства люб –
пусть помнит, что с лихвой
получит от них все то, чему их учит.
Коль видят нас и слышат дети –
мы за слова свои в ответе и за дела!
Легко толкнуть детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
чтобы не каяться потом!
(Себастьян Брант)
Семья играет важную роль в формировании личности человека. Родители — первые воспитатели и учителя ребёнка. В повседневном общении с родителями он учится познавать мир, подражает взрослым, приобретает жизненный опыт, усваивает нормы поведения. Семья — школа чувств. Наблюдая за отношением взрослых, их эмоциональными реакциями и ощущая на себе многообразие проявлений чувств близких ему людей, ребёнок приобретает нравственно-эмоциональный опыт. Важно, какие эмоциональные впечатления он получает в детстве — положительные или отрицательные; какие проявления взрослых наблюдает: заботу, доброту, сердечность, приветливые лица, спокойный тон, юмор или суету, взвинченность, ворчливость, зависть, мелочность, хмурые лица. Всё это своеобразная азбука чувств, первый кирпичик в будущем становлении личности человека. Будет ли первоначальный опыт общения ребёнка со взрослыми положительным, зависит от того, какое положение он занимает в семейном коллективе. Если взрослые всё своё внимание концентрируют на том, чтобы удовлетворить любое желание, любой каприз малыша, создаются условия для процветания эгоцентризма. Если же ребёнок не получает необходимого внимания, ласки, понимания, он может начать добиваться этого, используя разные способы, в том числе упрямство, капризы. Там, где ребёнок равноправный член семьи, причастен к её делам, разделяет общие заботы, выполняет (в меру своих возможностей) определённые обязанности, создаются более благополучные условия для формирования у него активной положительной жизненной позиции. В каждой семье, которая хочет как можно лучше воспитать своих детей, есть те общие особенности, те условия, которые исключительно важны для нравственного и трудового воспитания дошкольников.