РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
1. Никогда не забывайте, что перед вами не просто ребёнок, а мальчик или девочка с присущими им особенностями восприятия, мышления, эмоций. Воспитывать, обучать и даже любить их надо по-разному. Но обязательно очень любить.
2. Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическому возрасту – девочки обычно старше ровесников – мальчиков.
3. Не забывайте, что мальчики и девочки по-разному видят, слышат, осязают, по-разному воспринимают пространство и ориентируются в нём, а главное – по-разному осмысливают всё, с чем сталкиваются в этом мире. И уж, конечно, не так, как мы – взрослые.
4. Не переучивайте левшу насильно — дело не в руке, а в устройстве мозга.
5. Не сравнивайте ребёнка с другими, хвалите его за успехи и достижения.
6. При поступлении ребёнка в школу его цели и мотивы отличаются от целей взрослого: ребёнок ещё не в состоянии ставить познавательные цели.
образ слова, или с чем-то другим.
7. Для ребёнка чего-то не уметь, что-то не знать – это нормальное положение вещей. На то он и ребёнок. Этим нельзя попрекать. Стыдно самодовольно демонстрировать перед ребёнком своё превосходство в знаниях.
Информация о проведении Республиканской профсоюзной акции «Поздравим маму вместе!», приуроченной к Дню матери 14 октября..
Во время проведения акции в учреждении была рганизована тематическая зона активности. Любой желающий мог заполнить поздравительную открытку и написать теплые слова и пожелания.
День белорусских народных игр.
Игра – основная форма деятельности детей. Существует множество белорусских народных детских игр. Игры играют важную роль как средство физического, эстетического и интеллектуального воспитания детей. Игровой фольклор – надежный хранитель родного языка, а изучение его в игре – самый быстрый и интересный способ для детей.
«Разноцветная осень»
В гости к ребятам приходила красавица — Осень. Вместе с ней дети танцевали, пели весёлые песни, читали стихи, участвовали в различных конкурсах …