2.1. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования. Игра-путешествие по образовательной области  «Ребёнок и общество»

Сроки выполнения: октябрь 2024 г.

на тему «В страну электричества»

Цель: формировать знания об электричестве, расширять представления о том, где «живёт» электричество и как оно помогает человеку. Закрепить правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту, способствовать овладению приёмами практического взаимодействия с окружающими предметами. Развивать внимание, память, умение анализировать и делать выводы. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, экономности и бережливости.

Количество воспитанников: 15

Ответственные: воспитатель дошкольного образования Потапчук И.В.

 Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения. 

Выпуск памяток для родителей: «Экономьте сами — экономьте с нами», «Рекомендации по сбережению тепла», «Экономим электроэнергию».

Цель: формировать представление  о возможностях использования энергии, охране окружающей среды.

Конкурс семейных рисунков «Энергосбережение».

Цель: формировать  понимание единства человека и природы, ответственность за сохранение её ресурсов;  формировать  у воспитанников  потребность  в  экономии электроэнергии.

Количество воспитанников: 15

2.7.  Изучение  потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработка семейных памяток по   рациональному использованию электроэнергии и тепла дома  (совместно дети с родителями (законными представителями)). 

Дидактическая игра «Энергосберегай-ка»

Цель: формировать представления детей о предназначении домашних электроприборов способом соотнесения; расширять знания детей о простейших способах экономии в быту при пользовании электроприборами посредством вопросно — ответной формы беседы.

количество воспитанников: 10

2.5., 2.6.  Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Создание проблемной ситуации, экспериментальная деятельность. «Почему  место, где живёт электричество опасно?», «Где живёт электричество?». 

Количество воспитанников: 24

Цель: воспитывать экологическое сознание у воспитанников. навыки экологически устойчивого и безопасного стиля жизни.

2.4. Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения. 

Просмотр мультипликационного фильма «Фиксики — советы: полезные лайфаки для детей и взрослых»

Количество воспитанников: 17

2.3. Изучение возникновения электричества в жизни человечества.

Занятие «История лампочки»

цель: формировать  представления детей об истории возникновения электрической лампочки, о предметах бытовой техники; о том, как и где «рождается» электричество и тепло.

Количество воспитанников: 16

2.2. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Занятие «Энергия и её роль в нашей жизни».

Цель:  формировать представление о возможностях использования энергии, охране окружающей среды; воспитывать экологическое сознание у детей, навыки экологически устойчивого и безопасного стиля жизни

Количество воспитанников: 8

2.1. Изучение потребления и экономии электроэнергии в дошкольном учреждении.

Игра- занятие «Путешествие в страну электричества»

цель: воспитывать экологическое сознание у детей, навыки экологически устойчивого и безопасного стиля жизни; формировать представление о возможностях использования энергии, охране окружающей среды.

Количество воспитанников: 12