2.5. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Тема: Разрешение проблемной ситуации «Чем опасно электричество?»

Цель: формировать представления детей о способах экономии и бережливости путём обсуждения ситуаций; развивать устойчивое внимание; развивать речевую активность посредством доказательства каждой ситуации; воспитывать у детей осознанное отношение к экономии и бережливости в быту.

Количество воспитанников: 10

Продолжить чтение

3.3. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Занятие «Вода источник жизни на земле».

Цель: формировать представления детей о пользе воды для всего живого на земле, расширять представления воспитанников о назначении воды в нашей жизни. Развивать любознательность, наблюдательность.
Воспитывать бережное отношение к воде.

Количество воспитанников: 10

Продолжить чтение

Международный День энергосбережения.

Воспитанники и педагоги учреждения присоединились к республиканской  информационно-образовательной акции «Беларусь — энергоэффективная страна». В доступной игровой форме ребята познакомились с основами энергосбережения, способах и методах эффективного использования электричества, воды и тепла.

 

 

 

 

 

 

Продолжить чтениеМеждународный День энергосбережения.

Акция «Беларусь – энергоэффективная страна».

Департамент по энергоэффективности объявляет о старте республиканской информационно-образовательной акции «Беларусь – энергоэффективная страна». Присоединяйтесь!

С 30 октября по 11 ноября 2024 года Департамент по энергоэффективности проводит республиканскую информационно-образовательную акцию «Беларусь – энергоэффективная страна». Она приурочена к Международному дню энергосбережения (11 ноября).

Продолжить чтениеАкция «Беларусь – энергоэффективная страна».

4.3. Изучение  состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.

Разработка памяток   «За раздельный сбор отходов!»

 

Продолжить чтение

4. Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения. 

Количество воспитанников: 80

                     Природоохранная акция  среди возрастных групп учреждения  «Сохрани дерево – сдай макулатуру»         ( 23.09 по 18.10. 2024). Собрано 650 кг.

 

 

 

 

 

 

Продолжить чтение

1.4.  Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Составление гербария «Каждому дереву свой листочек»

Цель: расширять знания детей о деревьях родного края. Формировать представления о гербарии (сбор, засушка, оформление), приобщить к процессу познания. Развивать умение сравнивать листья деревьев, делать выводы на основе сравнения. Воспитывать бережное отношение к природе.

Количество воспитанников: 21

Продолжить чтение

Беседа «Наш бесценный помощник-электричество»

2.1. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Цель: Воспитывать бережное отношение к электроэнергии, желание применять полученные знания в повседневной жизни
Количество воспитанников: 4

Продолжить чтениеБеседа «Наш бесценный помощник-электричество»

1.1. и 1.2.  Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

 «В страну зелёных знаний». «Деревья детского сада» — рассматривание веточек туи, ели, дуба.

Цель: развивать интерес к свойствам и качествам объектов и явлений природы; формировать умения выделять общие свойства объектов и явлений природы; формировать представления о туе, как вечнозелёном кустарнике, растущей на территории детского сада; воспитывать нравственное, эмоционально-положительное и эстетическое отношение к природе. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, тем самым воспитывать нравственные качества по отношению к природе, приумножая ценность и богатства природы.

Количество воспитанников: 27

Продолжить чтение

4.1. Изучение  состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.

Дидактическая игра: «Сортируем мусор  правильно»

Цель: развивать умения сравнивать, классифицировать предметы, формировать представления об понятиях «Сортировка мусора»,»Переработка». Воспитывать бережное отношение к природе.

Количество воспитанников: 10

Продолжить чтение