Акция «Беларусь – энергоэффективная страна».

Департамент по энергоэффективности объявляет о старте республиканской информационно-образовательной акции «Беларусь – энергоэффективная страна». Присоединяйтесь!

С 30 октября по 11 ноября 2024 года Департамент по энергоэффективности проводит республиканскую информационно-образовательную акцию «Беларусь – энергоэффективная страна». Она приурочена к Международному дню энергосбережения (11 ноября).

Продолжить чтениеАкция «Беларусь – энергоэффективная страна».

4.3. Изучение  состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.

Разработка памяток   «За раздельный сбор отходов!»

 

Продолжить чтение

1. Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Конкурс «Осенний букет» (лучший семейный букет из опавших листьев).

Цель: привлечь родителей к созданию композиций из цветов и листьев, развивать творческие способностям.

Количество воспитанников: 46

Продолжить чтение

2.4. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Дидактическая игра «Было -стало» или «Вчера-сегодня»

Цель: расширять знания детей об изменениях в бытовой жизни человека, используя исторические данные. Развивать у детей наблюдательность способом сравнения предметных картинок. Воспитывать навыки экономии и бережливости.

Количество воспитанников: 18

Продолжить чтение

4. Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения. 

Количество воспитанников: 80

                     Природоохранная акция  среди возрастных групп учреждения  «Сохрани дерево – сдай макулатуру»         ( 23.09 по 18.10. 2024). Собрано 650 кг.

 

 

 

 

 

 

Продолжить чтение

3.1. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Исследовательская  деятельность: «Где мы встречаем воду. Какая она?»

Цель: совершенствовать представления детей о значении воды в жизни человека; воспитывать уважение к природным богатствам страны.

Количество воспитанников:12

Продолжить чтение

1.4.  Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Составление гербария «Каждому дереву свой листочек»

Цель: расширять знания детей о деревьях родного края. Формировать представления о гербарии (сбор, засушка, оформление), приобщить к процессу познания. Развивать умение сравнивать листья деревьев, делать выводы на основе сравнения. Воспитывать бережное отношение к природе.

Количество воспитанников: 21

Продолжить чтение

Беседа «Наш бесценный помощник-электричество»

2.1. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Цель: Воспитывать бережное отношение к электроэнергии, желание применять полученные знания в повседневной жизни
Количество воспитанников: 4

Продолжить чтениеБеседа «Наш бесценный помощник-электричество»

Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения. 

Выпуск памяток для родителей: «Энергосбережению — да!».

Цель: формировать представление  о возможностях использования энергии, охране окружающей среды,  понимание единства человека и природы, ответственность за сохранение её ресурсов;  формировать  у воспитанников  потребность  в  экономии электроэнергии.

Количество воспитанников: 53

 

Продолжить чтение

1.1. и 1.2.  Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

 «В страну зелёных знаний». «Деревья детского сада» — рассматривание веточек туи, ели, дуба.

Цель: развивать интерес к свойствам и качествам объектов и явлений природы; формировать умения выделять общие свойства объектов и явлений природы; формировать представления о туе, как вечнозелёном кустарнике, растущей на территории детского сада; воспитывать нравственное, эмоционально-положительное и эстетическое отношение к природе. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, тем самым воспитывать нравственные качества по отношению к природе, приумножая ценность и богатства природы.

Количество воспитанников: 27

Продолжить чтение