1. Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Конкурс «Осенний букет» (лучший семейный букет из опавших листьев).
Цель: привлечь родителей к созданию композиций из цветов и листьев, развивать творческие способностям.
Количество воспитанников: 46
2.4. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.
Дидактическая игра «Было -стало» или «Вчера-сегодня»
Цель: расширять знания детей об изменениях в бытовой жизни человека, используя исторические данные. Развивать у детей наблюдательность способом сравнения предметных картинок. Воспитывать навыки экономии и бережливости.
Количество воспитанников: 18
1.4. Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Составление гербария «Каждому дереву свой листочек»
Цель: расширять знания детей о деревьях родного края. Формировать представления о гербарии (сбор, засушка, оформление), приобщить к процессу познания. Развивать умение сравнивать листья деревьев, делать выводы на основе сравнения. Воспитывать бережное отношение к природе.
Количество воспитанников: 21
Беседа «Наш бесценный помощник-электричество»
2.1. Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.
Цель: Воспитывать бережное отношение к электроэнергии, желание применять полученные знания в повседневной жизни
Количество воспитанников: 4
Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения.
Выпуск памяток для родителей: «Энергосбережению — да!».
Цель: формировать представление о возможностях использования энергии, охране окружающей среды, понимание единства человека и природы, ответственность за сохранение её ресурсов; формировать у воспитанников потребность в экономии электроэнергии.
Количество воспитанников: 53
1.1. и 1.2. Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
«В страну зелёных знаний». «Деревья детского сада» — рассматривание веточек туи, ели, дуба.
Цель: развивать интерес к свойствам и качествам объектов и явлений природы; формировать умения выделять общие свойства объектов и явлений природы; формировать представления о туе, как вечнозелёном кустарнике, растущей на территории детского сада; воспитывать нравственное, эмоционально-положительное и эстетическое отношение к природе. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, тем самым воспитывать нравственные качества по отношению к природе, приумножая ценность и богатства природы.
Количество воспитанников: 27
