Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения.
Выпуск памяток для родителей: «Экономьте сами — экономте с нами», «Рекомендации по сбережению тепла», «Экономим электроэнергию».
Цель: формировать представление о возможностях использования энергии, охране окружающей среды.
Конкурс семейных рисуноков «Энергосбережение».
Цель: формировать понимание единства человека и природы, ответственность за сохранение её ресурсов; формировать у воспитанников потребность в экономии электроэнергии.
Количество воспитанников: 15
1.22. Изучение разнообразия наземных насекомых на территории учреждения дошкольного образования.
Настольно — печатная игра «Летает, ползает» (по способу передвижения)
Цель: развивать умение классифицировать объекты живой природы по одному из заданных признаков; формировать представления детей о способах передвижения насекомых; закреплять в речи названия насекомых; развивать внимание, память; воспитывать интерес к живой природе.
Количество воспитанников: 8
2.7. Изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработка семейных памяток по рациональному использованию электроэнергии и тепла дома (совместно дети с родителями (законными представителями)).
Дидактическая игра «Энергосберегай-ка»
Цель: формировать представления детей о предназначении домашних электроприборов способом соотнесения; расширять знания детей о простейших способах экономии в быту при пользовании электроприборами посредством вопросно — ответной формы беседы.
количество воспитанников: 10
1.26. Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения.
Фото конкурс «Моё любимое животное» (совместно с родителями (законными представителями)).
Цель: обогащать представления о многообразии домашних питомцев; воспитывать нравственное, эмоционально-положительное отношение к ним, стремление и умение ухаживать за ними.
Количество воспитанников: 30
1.16. Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Виртуальная экскурсия «Беловежская пуща»
Цель: познакомить со способами правильного взаимодействия с миром природы; воспитывать эмоционально — положительное отношение к природе.
Количество воспитанников: 19
1.21. Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧТО, ГДЕ РАСТЁТ?»
Цель: формировать у детей интерес к распределению овощей и фруктов по местам произрастания; воспитание бережное отношение к природе; привитие навыков по уходу за растениями.
Количество воспитанников: 6
1.20. Изучение разнообразия типичных (коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Дидактическая игра «С какого дерева листок?» на платформе LearningApps.org
Цель: развивать представления об отличительных признаках деревьев; умение различать и называть деревья и их семена; воспитывать желание познавать мир растений.
Количество воспитанников: 6
