Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения.  

Конкурс рисунков «ВЕСЕННИЙ ПЕЙЗАЖ» (совместно с родителями (законными представителями воспитанников)).

Продолжить чтение

3.8. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Акция «ЭКОНОМЬТЕ ВОДУ» (вручение капелек сотрудникам учреждения о родителям)

Количество воспитанников: 17

Продолжить чтение

3.7. Изучение потребления воды в учреждении дошкольного образования

Занятие «Сбережём воду»

Цель: расширить представления воспитанников о назначении воды в нашей жизни, подвести к пониманию того, что вода иногда нуждается в очистке.

количество: 14 воспитанников

Продолжить чтение

2.5., 2.6.  Изучение потребления электроэнергии в учреждении дошкольного образования.

Создание проблемной ситуации, экспериментальная деятельность. «Почему  место, где живёт электричество опасно?», «Где живёт электричество?». 

Количество воспитанников: 24

Цель: воспитывать экологическое сознание у воспитанников. навыки экологически устойчивого и безопасного стиля жизни.

 

Продолжить чтение

3.3. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Изготовление альбома «Реки и озёра Белорусии»

Цель: формировать представления детей о водных ресурсах Белорусии, значении воды в жизни всего живого, воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей природы, бережно относиться к природным богатствам.

Продолжить чтение

1.13. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей  к учреждению дошкольного образования территории).

Развлечение «Мы встречаем весну».

Цель: развивать реалистические представления об окружающей нас природе; формировать умение замечать происходящие изменения в природе с приходом  весны; создать атмосферу праздника, вызвать положительные эмоции; активизировать творческий потенциал каждого ребенка в различных видах музыкальной деятельности.

Количество воспитанников: 7

Продолжить чтение

2.4. Подготовка, организация и проведение информационных экологических мероприятий для местного населения. 

Просмотр мультипликационного фильма «Фиксики — советы: полезные лайфаки для детей и взрослых»

Количество воспитанников: 17

Продолжить чтение

1.12. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей  к учреждению дошкольного образования территории).

Наблюдения «Превращение почки в листочек».

Цель: развивать реалистические представления об окружающей нас природе; расширять представления детей о весенних изменениях в природе (как распускаются почки на кустарниках); формировать умение замечать изменения во внешнем виде  кустарников в зависимости от времени года, климатическими изменениями в природе, формировать представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее.

Количество воспитанников: 10

Продолжить чтение

1.11. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей  к учреждению дошкольного образования территории).

Конкурс рисунков: «Весенние первоцветы».

Количество воспитанников: 7

Продолжить чтение

1.10.  Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для  данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.

Дидактическая игра:  «По страницам  Красной книги Республики Беларусь».

Цель: систематизация знаний о природе (о совокупностях растений и животных, занимающих определенную территорию); о группах растений и животных (на основе выделения признаков внешнего вида и характера взаимодействия со средой); формирование у воспитанников ответственное и добросовестное отношение к природе; воспитывать  желание активно защищать и беречь природные богатства.

Количество воспитанников: 8

Продолжить чтение