3.3. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Занятие «Вода источник жизни на земле».

Цель: формировать представления детей о пользе воды для всего живого на земле, расширять представления воспитанников о назначении воды в нашей жизни. Развивать любознательность, наблюдательность.
Воспитывать бережное отношение к воде.

Количество воспитанников: 10

3.1. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Исследовательская  деятельность: «Где мы встречаем воду. Какая она?»

Цель: совершенствовать представления детей о значении воды в жизни человека; воспитывать уважение к природным богатствам страны.

Количество воспитанников:12

3.1. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Экскурсия по учреждению: «Как расходуется вода?»

Цель: формировать представления у детей о воде, о ее роли и значении в природе и жизни человека; воспитывать уважение к природным богатствам страны.

Количество воспитанников:12

3.8. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Акция «ЭКОНОМЬТЕ ВОДУ» (вручение капелек сотрудникам учреждения о родителям)

Количество воспитанников: 17

3.7. Изучение потребления воды в учреждении дошкольного образования

Занятие «Сбережём воду»

Цель: расширить представления воспитанников о назначении воды в нашей жизни, подвести к пониманию того, что вода иногда нуждается в очистке.

количество: 14 воспитанников

3.3. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Изготовление альбома «Реки и озёра Белорусии»

Цель: формировать представления детей о водных ресурсах Белорусии, значении воды в жизни всего живого, воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей природы, бережно относиться к природным богатствам.

3.4. Изучение  потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Дидактическая игра «Что мы знаем о воде?».

Цель: закрепить знания детей о назначении воды в нашей жизни, прививать интерес к исследовательской деятельности.

Количество воспитанников: 14

3.2. Расширение представлений детей о воде, причинах её загрязнения.

Опыт «Как очистить грязную воду?»

Цель: расширить представления детей о воде, причинах ее загрязнения; обучить способам бережного использования воды, развивать умение анализировать природные явления, их связи между собой, воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей природы, бережно относиться к природным богатствам страны.

Количество воспитанников: 14

3.1 Изучение потребления воды в учреждении дошкольного образования

Занятие  «Значение воды в жизни человека и всего живого»

цель: совершенствовать представления детей о значении воды в жизни человека, обучать способам правильного взаимодействия с миром природы; воспитывать уважение к природным богатствам своей страны, желание их активно защищать и беречь.

количество воспитанников: 10

Дидактическая игра «Кому нужна вода?»

количество воспитанников:11