В современных учреждениях дошкольного образования, работа с детьми, имеющими нарушения речи, является неотъемлемой частью педагогической практики. В рамках специального образования, перед педагогами детских садов особую актуальность приобрёл вопрос о методическом сопровождении такого взаимодействия с детьми. В частности, как подготовить и провести коррекционно-развивающее занятие.

В нашем дошкольном учреждении учитель-дефектолог Татьяна Николаевна Бабицкая, проводит занятия в интересной форме, с использованием многофункционального наглядного и раздаточного материала на тему: «Огород».