Отдел по образованию Пружанского райисполкома

 

Беларусь Библиотечная
Яндекс.Метрика

Безопасное детство

Ответственность за повреждение и порчу объектов внешнего благоустройства населённого пункта

Немалый вклад в преображение любого населённого пункта вносят его жители, украшая дворы цветниками, клумбами и самодельными конструкциями. Читать далее

О требованиях законодательства, регулирующего вопросы ответственности родителей за воспитание детей и создание для них безопасных условий , а также об ответственности за вовлечение несовершеннолетних в противоправную деятельность

Читать далее

Ответственность родителей за воспитание детей

Мы привыкли рассматривать семью как очаг мира и любви, где человека окружают самые близ­кие и дорогие люди. Однако при более присталь­ном рассмотрении оказывается, что это не так. Семья все чаще напоминает театр военных дейст­вий, арену ожесточенных споров, взаимных обви­нений и угроз, нередко доходит и до применения физической силы. Долгое время считалось: все это дела деликатные, внутри — семейные… Но

Читать далее

Памятка для родителей по информационно-психологической безопасности несовершеннолетних

«Зачастую дети принимают все, что видят по телевизору и в Интернете, за чистую монету. В силу возраста, отсутствия жизненного опыта и знаний в области медиаграмотности они не всегда умеют распознать манипулятивные техники, используемые при подаче рекламной и иной информации, не анализируют степень достоверности информации и подлинность её источников. Мы же хотим, чтобы ребята стали полноценными гражданами своей страны – теми, кто может анализировать и критически относиться к информационной продукции. Они должны знать, какие опасности подстерегают их в сети и как их избежать» (Павел Астахов, уполномоченный по правам ребенка) Читать далее

О недопустимости участия несовершеннолетних в несанкционированных массовых мероприятиях:

В последнее время в сети Интернет размещаются различные призывы принять участие в том или ином массовом мероприятии – собрании, митинге, уличном шествии, демонстрации. В силу несформированной жизненной позиции несовершеннолетние наиболее уязвимы и могут быть подвержены влиянию со стороны недобросовестных взрослых, поддавшись на них, несовершеннолетние рискуют нарушить действующее законодательство Республики Беларусь. Читать далее

«Правила безопасности на дороге»

– Переходя улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги – направо.
– Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком « Пешеходный переход»
– Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором.
– Вне населенных пунктов детям разрешается идти только с взрослыми по краю навстречу машинам.
– Если твои родители забыли, с какой стороны нужно обходить автобус, трамвай, можешь им напомнить, что эти транспортные средства опасно обходить как спереди, так и сзади. Надо дойти до ближайшего пешеходного перехода и по нему перейти улицу.
– Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться.
– Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.
– Безопаснее всего переходить улицу с группой с группой пешеходов. Читать далее

«Профилактика травматизма в летний период»

В летний период у детей возрастает частота ссадин, ушибов, переломов, повреждений органов грудной и брюшной полостей, черепно-мозговых травм,  полученных во дворах, на улице. Зоной повышенной опасности становятся детские площадки, особенно  качели.

Опасны и ожоги пламенем, которые наиболее часто наблюдаются у ребят дошкольного возраста во время игр с огнеопасными предметами и вблизи костров. Читать далее

Безопасное поведение на воде

У маленьких детей обычно отсутствует природный страх перед водой и поэтому они смело лезут в нее, совершенно не осознавая грозящие им опасности. Дошкольники часто не способны адекватно оценить уровень угрозы, а значит, основная задача по обеспечению их безопасности на воде ложится на родителей. Хотя, конечно, малышей необходимо ознакомить с правилами поведения в летний период. При проведении занятий в дошкольном учреждении или в домашних условиях всегда необходимо ориентироваться на уровень дошкольника. Дети в этом возрасте очень не любят шаблонного подхода и даже одногодки могут сильно разниться по развитию и остроте ума. Поэтому всегда учитывайте подобный факт, максимально используйте наглядный и игровой материал, а также старайтесь активно вовлекать в занятие самих детей дошкольного возраста.

Читать далее