1.13. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к учреждению дошкольного образования территории).
Развлечение «Мы встречаем весну».
Цель: развивать реалистические представления об окружающей нас природе; формировать умение замечать происходящие изменения в природе с приходом весны; создать атмосферу праздника, вызвать положительные эмоции; активизировать творческий потенциал каждого ребенка в различных видах музыкальной деятельности.
Количество воспитанников: 7
1.12. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к учреждению дошкольного образования территории).
Наблюдения «Превращение почки в листочек».
Цель: развивать реалистические представления об окружающей нас природе; расширять представления детей о весенних изменениях в природе (как распускаются почки на кустарниках); формировать умение замечать изменения во внешнем виде кустарников в зависимости от времени года, климатическими изменениями в природе, формировать представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее.
Количество воспитанников: 10
1.10. Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования.
Дидактическая игра: «По страницам Красной книги Республики Беларусь».
Цель: систематизация знаний о природе (о совокупностях растений и животных, занимающих определенную территорию); о группах растений и животных (на основе выделения признаков внешнего вида и характера взаимодействия со средой); формирование у воспитанников ответственное и добросовестное отношение к природе; воспитывать желание активно защищать и беречь природные богатства.
Количество воспитанников: 8
4.2. Изучение состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.
Дидактическая игра: «Сортировка мусора»
Цель: формировать представления у детей о том, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды.
Количество воспитанников: 5
4.1. Изучение состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования.
Занятие «Сделаем наш дом чище».
Цель: формировать представления детей об источниках возникновения мусора, развивать потребность соблюдения чистоты в окружающем мире, способствовать развитию навыка дифференциации предметов по материалу, из которого они были изготовлены, формировать умение сортировать мусор при его сборе, воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
Количество воспитанников: 8
